Waar staat de kassa en waarom?

Opdrachtomschrijving

De leerlingen krijgen de opdracht om bij diverse winkels de plaatsing van de kassa te bekijken en te bedenken wat mogelijk de reden voor de keuze van deze locatie is. Bijvoorbeeld: Zeeman, C&A, Open 32. 
Laat leerlingen bij iedere winkel 2 redenen bedenken en noteren voor de plaatsing van de kassa.
Bespreek in de les na wat de keuzes van de bezochte winkelformules zijn.

Werkwijze docenten

• Introduceer het doel en de opdracht in de les.
• Maak duo’s.
• Maak tijdsafspraken over het winkelbezoek.
• Zorg dat groepjes niet tegelijk dezelfde winkels bezoeken.
• Laat leerlingen bij iedere winkel twee redenen bedenken en noteren voor de plaatsen van de kassa.
• Bespreek na.