De leerlingen leren hoe je een nieuw product ontwikkelt, de marketingstrategie uitdenkt en deze strategie in de praktijk uitvoert in een supermarkt.
De leerlingen leren een bijzondere activiteit voor de school of bijvoorbeeld een sportvereniging voor te bereiden en te organiseren.
Leerlingen leren een project te organiseren, uit te voeren en hun eigen ideeën te verwerken.
De leerlingen leren de basisbeginselen van het etaleren: de composities en ruimtelijke figuren die gebruikt worden bij het presenteren van producten in etalages.
De bedrijfscarrousel laat vmbo-leerlingen drie weken lang, één dagdeel per week, kennismaken met verschillende bedrijven en sectoren. Ze ontwikkelen communicatieve vaardigheden, leren samenwerken en reflecteren op hun beroepshouding.
Hoe komt een winkelformule tot stand? Laat leerlingen dit aan de hand van een handig blokkenschema onderzoeken voor een lokale winkel of ander uitgewerkt voorbeeld.